幼儿园中班教案《小鳄鱼的钱包》：皇冠welcome登录(中国)官方网站IOS/安卓/手机APP下载安装

本文摘要：中班教案《小鳄鱼的钱包》适用于中班的语言主题教学运动当中，让幼儿具有开端的理财意识，明白故事，能凭据故事情节展开想象，完整清楚的表达自己的想法，造就幼儿斗胆讲话，说完整话的好习惯，快来看看幼儿园中班《小鳄鱼的钱包》教案吧。教学目的1、明白故事，能凭据故事情节展开想象，完整清楚的表达自己的想法。2、具有开端的理财意识。 3、造就幼儿斗胆讲话，说完整话的好习惯。4、喜欢并实验创编故事末端，并乐意和同伴一起学编。

中班教案《小鳄鱼的钱包》适用于中班的语言主题教学运动当中，让幼儿具有开端的理财意识，明白故事，能凭据故事情节展开想象，完整清楚的表达自己的想法，造就幼儿斗胆讲话，说完整话的好习惯，快来看看幼儿园中班《小鳄鱼的钱包》教案吧。教学目的1、明白故事，能凭据故事情节展开想象，完整清楚的表达自己的想法。2、具有开端的理财意识。

3、造就幼儿斗胆讲话，说完整话的好习惯。4、喜欢并实验创编故事末端，并乐意和同伴一起学编。教学重点与难点重点：引导幼儿仔细视察画面，能凭据故事情节展开合理想象。

难点：资助幼儿掌握一些最基本的理财知识，有开端的理财意识。教学准备1、物质准备：PPT绘本、、统计表、信封、10元、5元 2元纸币、1元硬币、笔。

2、幼儿前期履历准备：幼儿认识过人民币、会20以内加减运算的履历。教学历程：一、情景导入，引发兴趣播放PPT1师：今天老师带来了一张图片，能认出图片上的动物吗?幼：鳄鱼师：你从那里看出来？幼：尖尖的牙齿师：鳄鱼有一副尖锐的牙齿，给你们怎样的感受？幼：很凶……师：今天的故事就发生在这条看似凶猛的鳄鱼身上。

播放PPT2（听故事）师：1）这样的想法到底对吗？说说你的理由?幼：要还给主人。师：不是自己的工具就应该无归原主。过渡：那我们的小鳄鱼是怎么想的呢？播放PPT3可是小鳄鱼决议要去找钱包的主人小结：原来看似凶猛的小鳄鱼和你们一样，都有着一个老实的心。

二 、明白故事、预测生长（一）自主阅读，推测故事情节。1播放PPT4师：可是小鳄鱼在寻找钱包主人的路上会遇到了3件事情，我们分成3个小组，每个小组仔细阅读一件事情，待会把你们小组看的这件事情告诉大家。＊＊阅读事件1师：请第一小组来先容一下，小鳄鱼遇到的第一件事情。

（请一名幼儿先容）师：小鳄鱼会用这钱资助老鳄鱼吗？听一听故事里师怎么说的？（听故事）小结：小鳄鱼坚持自己的想法，不是自己的工具坚决不能用。＊＊阅读事件2师：小鳄鱼遇到的第二件事情？（请一名幼儿先容）师：你们都相信小鳄鱼能控制自己，不去买漂亮的鞋子吗？来听听到底怎么回事吧！（听故事）师：小鳄鱼在看到最盼望的红靴子时，她是怎么想的呀？幼：她想从钱包里拿出一点钱出来……小结：是呀，小鳄鱼的心田有些动摇了，不外幸亏最后还是控制住了自己欠好的想法。＊＊阅读事件3师：接下去，还会发生什么事呢？小鳄鱼还能控制住自己吗？（请一名幼儿先容）幼：小鳄鱼在饮料点，很渴……师：小鳄鱼真的会做到吗？我们往下听（播放故事）小结：面临这么多的诱惑，小鳄鱼还能坚持到最后，控制住自己，真不是一件容易的事情。

师：其实生活中也有许多事情要我们像小鳄鱼一样学会控制的，你们遇到过吗？（生活中哪些事情我们需要控制的）（幼儿自由回覆）小结：生活中需要我们控制的事情还真不少，看来呀，你们真的长大了。过渡：那最终小鳄鱼找到钱包的主人了吗？我们接着往下听。（二）互动讨论，履历再现1、播放PPT5、播放PPT6播放PPT7（听故事）师：分享、消费、投资明白这三个词语吗？幼：分享就是把好吃的工具和大家一起吃。师：和别人配合享受，另有增补吗？师：有时候，一件兴奋的事，一份好的心情同样也可以和朋侪一起分享的。

师：那消费呢？幼：买工具师：给自己买需要的工具。师：知道什么是投资吗？幼：股票、买屋子、做生意……师：投资就是让钱生钱，把小钱酿成大钱。2、播放PPT8师：小鳄鱼会拿三个信封里的钱做什么呢？（边说边PPT演示，资助幼儿已有履历再现）幼儿：分享里的钱会去资助老鳄鱼、消费里的钱去买鞋子和饮料、投资内里的钱……师：小鳄鱼说谢谢你们给它这么多建议，到底做什么投资？它还得仔细思量一下，三、小组操作，分配钱币（一）播放PPT9先容人民币师：如果你们也像小鳄鱼一样有一笔钱，你准备怎么用呢？（幼儿自由回覆）师：这些钱都认识吗？有什么纷歧样？小结：人民币有纸币和硬币，差别面值的人民币，它的颜色，形状、巨细都纷歧样。（二）分组操作，分配钱币、并记载1、交接要求：现在我们四人一组、先商量、再分配，并在信封上做好记载。

（现在我们四人一组每组都准备了三个信封，请你们先商量这些钱要去干什么,然后再分配这三个信封，最后在每个信封上写上金额。）师：先商量什么？（这些钱准备去干什么，怎么分配这三个信封；）2、幼儿分组操作。（每组请一名代表将该小组的分配效果记载在记载纸上）3、统计每个小组的分配情况师：现在我们来交流一下你们的分配情况吧。小结：第一组分享最多，看来你们比力有爱心，第二组消费最多，比力明白生活哦，第三组投资最多，是一群小财迷哦。

（为每组分的做多的部门贴上 的标志）四、情感迁移，回归生活师：哪个小组来先容一下，你们准备把每个信封里的钱去干什么呢？小结：其实我们每个小组都分配了三个信封，在自己享受的同时，还不忘记与别人分享，不外，不是每小我私家做了善事，都市有回报的，可是我们每小我私家都应该有一颗公益的心。小百科：鳄鱼为肉食性卵生脊椎类爬行动物，是两亿多年前与恐龙同时代的最古老爬行动物，也是迄今生存着的最原始动物之一． 鳄鱼因强盛的生命力而生存和繁衍，成为地球上最古老的生物“活化石”之一。

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